初等教育论文_创新研学课程传承本土文化

来源：文化创新比较研究 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-11-10

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摘要：文章目录明晰课程思路开启教学探索激活场馆资源把握传承脉搏创新课程设计激发传承动力文章摘要:一方水土养一方人，地方文化的繁荣离不开一代又一代人的守护传承。浙江省

明晰课程思路开启教学探索

激活场馆资源把握传承脉搏

创新课程设计激发传承动力

文章摘要:一方水土养一方人，地方文化的繁荣离不开一代又一代人的守护传承。浙江省杭州市萧山区万向小学立足钱塘江水文化，借助中国水利博物馆资源，综合教育、研究、收藏、保护和交流等功能，探索构建了培养学生文化传承意识的校本德育课程，旨在以项目化学习的创新课程对各类资源进?

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论文DOI:10.38282/n.cnki.nyyzb.2020.001743

论文分类号:G622.3

初等教育论文_创新研学课程 传承本土文化