高中英语教学中陷阱式发问对学生创新思维之培

来源:文化创新比较研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-22
作者:网站采编
关键词:
摘要:创新是引领发展的第一动力,是一个亘古不变,历久弥新的话题。一个民族要进步,国家要兴旺发达必须坚定创新自信,而创新自信又是思维创新与文化创新,文化自信的辩证统一。所以,在英
创新是引领发展的第一动力,是一个亘古不变,历久弥新的话题。一个民族要进步,国家要兴旺发达必须坚定创新自信,而创新自信又是思维创新与文化创新,文化自信的辩证统一。所以,在英语教学中不仅要激发学生的创新思维意识,全面培养学生的创新能力,使学生自觉养成创新思维的行为习惯,还要培育文化创新意识,文化自信意识,使学生德智体美劳全面发展。

文章来源:《文化创新比较研究》 网址: http://www.whcxbjyj.cn/qikandaodu/2021/0522/1182.html



上一篇:响应新时代号召提升文艺原创力
下一篇:壮族布洛陀与瑶族盘瓠文化的多维比较以广西田

文化创新比较研究投稿 | 文化创新比较研究编辑部| 文化创新比较研究版面费 | 文化创新比较研究论文发表 | 文化创新比较研究最新目录
Copyright © 2019 《文化创新比较研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: