创新为施工企业插上腾飞的双翼

当今世界瞬息万变，只有不断创新，施工施工企业才能求得长远的发展。“不创新就死亡”已经悄然成为世界商业的游戏规则。创新是施工企业发展的源动力。 施工企业的发展一般要经历创业期、成长期、成熟期和衰退期，进入衰退期以后，施工企业的经济业务出现停顿和下滑，直接或间接反映出施工企业在创新能力方面存在的问题。所以施工企业的领导者们除了创新别无选择。但大多数施工企业的管理者决策管理水平低下的思想观念仍然十分落后，致使这些施工企业的生存年限也十分的短暂。[1] 研究表明，一个时期内新建立的施工企业5年后可能只剩一半，10年后剩10%，20年后就所剩无几了，50年后就更少。美国著名管理学大师彼得．德鲁克说过：“不创新就死亡”。要想使施工企业走上创新之路，必须了解并且掌握创新知识，才能把握创新的主动权。[2] 一、什么是创新 创新是创造与革新的合称。创造是自然界从前没有现在由人工发明制造出的事物，革新是在原有事物的基础上加以改进，从而使其功能更加完善。创新是以创造学为基础的。 二、创造学的概念及方法 创造学是一门横断科学，主要是介绍方法的科学。适用于各个行业与领域。正如比尔．盖茨所说的那样：“人类文明的进步，往往是什么人发明了什么方法。”如果说在军事领域里最厉害的武器是核武器的话，那么，在思想领域里最厉害的武器就是创造学了。它可以在很短的时间里将人的智慧与能力提高数倍。[3] 在创造学领域国外研究最好的是前苏联的发明家阿奇舒勒于1946年创立的的《TRIZ法》。在国内研究最好的是中国矿大的庄寿强教授，他于1983年创建的《行为创造学》，提出八大创造原理，它们是创造学的经典理论。[4] 三、创造学在我国的发展历史及现状 创造学自从八十年代初由上海引进中国，至今已有三十多年了，三十年后的今天，由于教育及某些官员的保守，致使创造学还没有得到全面的普及与应用。 四、创造学的威力及在一些国家的推广应用 在此仅讲一个关于“一小时挣七亿美元的故事”来证明创造学的威力。 在1984年美国洛杉矶奥运动会举办以前，所有的历届奥运会全部亏损。洛杉矶奥运会原计划亏损7亿美元，后来去掉所有的开销5亿美元，净挣2亿美元。美国华盛顿邮报的记者采访当时的组织者，“为什么以前亏损，而现在盈利了呢？”他回答：“9年前我曾经听过一位创造学家讲的发散思维课程，于是将商业元素揉进运动会中，拉商家赞助，在人们看比赛的时候，将商家的产品广告打出去，提高产品的知名度，从而带动产品销售，获得了巨大成功。”[5] 美国、前苏联、日本等国家应用创造学，取得了巨大成功。1950年，日本国民经济总值为英国的1/29，法国的1/30，落后欧美20—30年，靠全民创造力开发，经过30年奋斗，一跃而成为世界第二经济大国。[6] 七、创新在施工施企业管理中的应用 （一）文化创新是施工施工企业管理的内在源泉 施工企业文化对于施工企业，就如同思想对于人，一个人再强壮再健康，如果没有思想，也只是一个四肢发达的人而已，所以没有创新文化的施工企业是不成熟的施工企业，必将会被“群狼”吃掉。 中国的海尔在张瑞敏的带领下营造一个创新型的海尔文化，才会逐渐成为一个世界级的品牌。海尔的员工在许多跨国巨头公司的高薪面前毫不动摇，就是因为他们热爱自己的企业，他们认为在海尔更能体现自己的人生价值，他们把海尔当成了自己的家。通过企业文化和有效沟通，达到人企合一的最高境界，可以形成强大的凝聚力和战斗力。 （二）施工企业的战略规划 施工企业必须有自己的战略规划和目标。它是企业发展和前行的方向，没有航向的航船是容易触礁沉没的。近期目标和长远目标必须制定详细。一把手的责任重大，企业发展战略往往反映出企业家的思想与灵魂。如同一支强大的军队被总指挥注入军魂从而变得不可战胜一样。 （三）建立合格的创新型团队或组织 一个企业要想在当今不断变化的环境中生存下去，就要不断学习，学习层出不穷的新知识，学习创新知识和业务相关知识，营造一种善于学习的文化氛围。 努力把施工企业打造成学习型和创新型组织。 （四）建立完善的组织机构 建立完善的施工施工企业组织机构，实行网格化管理，明确责权利，落实到个人，尽可能地减少管理环节，把资源最佳地组合到建设项目中。施工企业同时进行着多个项目的工程施工，协调着施工企业与项目、项目与项目经理之间的利益关系就成为了工作中的重点。通过组织机构的不断创新管理才能够实现协调发展。 （五）制度创新是施工施工企业管理的保证 合理的规章制度是施工企业正常运营的保证。规章制度相当于一支部队的纪律，没有纪律严明部队如何能打胜仗。施工企业需要建立科学的奖惩制度，对所有的人均采取激励和约束机制。制度可以规范行为，便于统一目标。 （六）施工企业的技术创新 技术创新是施工施工企业管理的现实基础，只有在强有

文章来源：《文化创新比较研究》 网址: http://www.whcxbjyj.cn/qikandaodu/2020/0907/330.html